lunes, 28 de agosto de 2017

S7. Actividad 1: Análisis de datos recabados



Proceso de Análisis:
1.- El texto da detalles a partir de los cuales se pueden inferir ciertas características de los amigos de Pamela como su género, hay dos mujeres y dos hombres, Pamela, Tina, Fernando y Diego.
2.- Se deduce al decir señorita que una mujer está a dieta y esta preparara y comerá algo ligero como la ensalada y su apellido es Barrios y no es Tina, ya que Tina le pidió que hiciera la ensalada de vegetales crudos, de ahí se deduce que Pamela Barrios preparara ensalada.
3.- La que puede comer de todo es la otra mujer que es la que prepara el estofado por lo tanto es Tina. Tina preparara estofado.
4.- Rodríguez que hará el pastel que no es Fernando ni Tina porque a ellos les pregunta y no es Pamela ya que ella se apellida Barrios como lo deducimos en el punto 2, por lo tanto es el apellido de Diego. Diego Rodríguez preparara pastel.
5.- Fernando no hará el estofado, ni la ensalada, ni el pastel por lo tanto el preparara el platillo que queda que son ravioles y su apellido es Ríos ya que hay una pista que en el texto donde junto con Diego piensan que Tina es muy delgada ya que es la única que comerá de todo de ahí se infiere que Ríos es el apellido de Fernando porque el de Pamela es Barrios. Fernando Ríos preparara ravioles.
6.- El apellido que sobra es Vargas por lo tanto ese es el apellido de Tina ya que es la persona que queda sin apellido.

Reflexión:
1.- Para hacer el análisis de la información primero tuve leer el texto por primera vez y descubrir que datos exactos aportaba el texto.
2.- En la segunda lectura extraje los datos e hice una tabla para colocarlos según su tipo, como nombres, apellidos y platillos.
3.- En una tercera lectura pude ir armando en la tabla las relaciones entre nombre, apellido y platillo aplicando la inferencia, la deducción y la eliminación de datos como criterios de relación entre ellos según las pistas que el texto aporta hasta llegar a una conclusión.

sábado, 19 de agosto de 2017

S6. Actividad2: Entrevistas

TEMA: PORQUE FRACASAN LAS PYMES EN LA CIUDAD DE VILLAHERMOSA, TABASCO, MEXICO.
Guia de la entrevista

1.- Cuanto tiempo lleva funcionando su negocio?.
2.- Cual es el factor mas importante que considera que esta afectando de manera positiva a su negocio?.
3.- Cual es el factor mas importante que considera esta afectando de manera negativa a su negocio?.
4.- Cuales son los demás factores que considera están afectando de manera negativa a su negocio?.
5.- Como piensa resolver los problemas actuales para que su negocio se desarrolle mas rápidamente.
6.- Cual es su visión de su negocio ideal?.
7.- Si tuviera el poder de cambiar algo en México para que los pequeños negocios se desarrollen y prosperen, que cambiaría?.

S6. Actividad 1: Observación, visitas, recorrido y diario de campo.


TEMA: PORQUE FRACASAN LAS PYMES EN LA CIUDAD DE VILLAHERMOSA, TABASCO, MEXICO.
Guia de la entrevista

1.- Cuanto tiempo lleva funcionando su negocio?.
2.- Cual es el factor mas importante que considera que esta afectando de manera positiva a su negocio?.
3.- Cual es el factor mas importante que considera esta afectando de manera negativa a su negocio?.
4.- Cuales son los demás factores que considera están afectando de manera negativa a su negocio?.
5.- Como piensa resolver los problemas actuales para que su negocio se desarrolle mas rápidamente.
6.- Cual es su visión de su negocio ideal?.
7.- Si tuviera el poder de cambiar algo en México para que los pequeños negocios se desarrollen y prosperen, que cambiaría?.

martes, 15 de agosto de 2017

S5. Actividad 2: Evaluación y selección de información

Reseña y Síntesis 

Documentos: 
En la búsqueda de información documental pude encontrar después de intentar con varias palabras clave y acotar la búsqueda a ciertos criterios como sitios académicos, información de sitios de internet de fuentes confiables y conocidas como la CEPAL, varias universidades y revistas especializadas en el tema ya que manifiestan de manera clara y a la vista quien y como validan sus contenidos fechándolos y agrupándolos para un mejor orden y localización. 

Videos: 
En lo que respecta a los videos ahí si tuve que ver cada video ya que existen pocos videos de fuentes confiables y evaluar por el contenido de cada uno si el material expuesto tiene relevancia y sustento académico. En esta búsqueda me encontré con videos que realizaron alumnos de la UnADM sobre el mismo tema que yo propuse lo cual me sorprendió ya que suponia que había poco interés en el tema pero pude constatar que es todo lo contrario y que existe mucha información sobre el mismo. 

Infogramas: 
Con respecto a los infogramas encontré un gran cantidad de ellos sin embargo pude notar que aunque su diseño era variado, el contenido era muy parecido y tuve que hacer una búsqueda con otras palabras clave para encontrar infogramas que mostraran información con diferentes enfoques sobre el tema. 


Reflexión: 
Finalmente hice la selección de la información considerando las fuentes según mi punto de vista más confiables como universidades, organizaciones sin fines de lucro, revistas especializadas. De ahí pude descargar documentos como libros, artículos y ensayos, en el caso de los videos visite algunos sitios comerciales sobre el tema y me pude percatar que había algunos muy tendenciosos usando el tema como un medio de captación de audiencia y su contenido estaba diseñado para condicionar al lector a comprar un servicio de consultoría. En cuanto a los infogramas tome el mismo criterio que la selección de documentos e hice una selección de los que me pareció ofrecían cada uno diferentes enfoques sobre el tema. 

sábado, 12 de agosto de 2017

S5. Actividad 1: Buscadores y sitios especializados en Internet.

Tema: PyMES INNOVADORAS.
Conducir de manera participativa a las PyMES a lograr comportamientos que involucren la innovación, tarea que constituye la razón de ser del grupo de investigación en PyMES de la Escuela de Administración de Negocios EAN, implica ofrecer todo un panorama nuevo de herramientas en las grandes áreasproblema de la gestión de las PyMES. (Castellanos, 2003)

Tema: Problemas de las microempresas en México.
La situación de nuestro país se torna cada vez más difícil, hablando en todos los entornos, pero en el entorno económico se está tornando peor aún.  Los micro negocios nacionales están en desventaja con las grandes empresas, sobretodo con las transnacionales. Haciendo que éstas no puedan competir contra ellas y llevándolas así (en muchos casos) al cierre de las mismas. Por ello también es necesario replantear estrategias de enfoque regional. (Contreras Soto, 2007)

Tema: Problemática de las PYMEs
Tabla IV. Principales problemas que se identifican en las PYMEs
a)      Participación limitada en el comercio exterior
b)      Acceso limitado a fuentes de financiamiento
c)       Desvinculación con los sectores mas dinámicos
d)      Capacitación deficiente en sus recursos humanos
e)      Falta de vinculación con el sector académico
f)       No tienen una cultura de innovación de procesos y desarrollo tecnológico
Fuente CIPI, 2001
(Palomo Gonzalez, 2005)

Tema: Factores de éxito y obstáculos al espíritu empresarial
Uno de los principales obstáculos para el nacimiento de emprendimientos dinámicos ha sido la identificación de oportunidades de negocio, en tanto que las redes institucionales se ubicaron entre las más débiles de América Latina.  (Partida Puente, Carrera Sánchez, & Villarreal Villarreal, 2012)

Tema: Probabilidades de éxito para la creación de empresas
Es evidente que los factores que inciden en el proceso de creación y desarrollo de empresas son múltiples, como también lo son las acciones que se deberán llevar a cabo para ponerlas en marcha. Un enfoque más simple, que parte del puro sentido común, suele ser aceptado por distintos autores: para que cualquier proyecto sea exitoso será imprescindible la concurrencia simultánea de dos elementos, una buena idea y un buen emprendedor. Es posible incluso extremar la simplificación considerando que, dado que en última instancia siempre el proceso de selección de la idea es realizada por el mismo emprendedor, se podrían concentrar todos los elementos necesarios manejables para el éxito en la sola persona. Es claro que se deben dejar forzosamente fuera de sus capacidades las cuestiones que le son imposibles de manejar y a veces ni siquiera de prevenir con la adecuada antelación, como ser posibles cambios bruscos en el entorno. Con el propósito de simplificar esta presentación, todas esas cuestiones serán incluidas dentro de la siempre existente componente del azar, que así se torna la responsable de que nunca haya certeza de éxito, ni siquiera para el caso del emprendedor ideal. (Porras, Oliveras, & Vigier, 2013)

Tema: Competitividad de las PYMEs
La competitividad de una empresa depende de la productividad, la rentabilidad, la posición competitiva, la participación en el mercado interno y externo, las relaciones interempresariales, el sector, el entorno macroeconómico y la infraestructura regional.
Debemos considerar que en el futuro, las únicas empresas competitivas serán aquellas que cumplan al mismo tiempo con cuatro criterios (Esser, Hillebrand, Messner, Meyer-Stamer, 1994):
Eficiencia: Los indicadores son la productividad del trabajo y del capital. Es preciso optimizar los dos; si se acentúa unilateralmente uno solo de los indicadores (como ocurrió en el pasado con la productividad del trabajo) el resultado final puede ser generalmente la inefectividad
Calidad: Un indicador que adquiere creciente importancia sobre todo para países en desarrollo -cuya performance referida al aseguramiento continuo de la calidad es cuestionada con frecuencia - es la certificación basada en la normativa ISO 9000.
Flexibilidad: La habilidad para reaccionar ante los cambios y producir fácilmente nuevos productos. Implica la posibilidad de cambiar el volumen, cambiar la forma de procesar los productos y la utilización de materiales distintos.
Rapidez: En las empresas líderes se calcula en base a la capacidad de generar innovaciones en sucesión rápida; uno de los indicadores de la capacidad innovadora es el porcentaje de productos lanzados al mercado en los últimos dos a cuatro años, comparado con la gama entera de manufacturas. Para otras empresas, rapidez es la capacidad de reproducir sin demora las innovaciones de empresas líderes. Y, además, la capacidad de adaptarse muy pronto a nuevas expectativas de la clientela, a los cambios de la moda y a circunstancias similares. (Saavedra Garcia, Orieta Milla Toro, & Tapia Sanchez, 2013)

Tema: Micro, pequeñas y medianas empresas en América Latina
Las condiciones en que las mipyme se desenvuelven en la región no les son particularmente favorables. Esto en buena parte tiene que ver con sus competencias endógenas (bajo grado de adopción tecnológica, poca calificación de sus trabajadores y/o del propio empresario, fragilidad administrativa, baja productividad), pero también es real que ciertas condiciones del entorno (e institucionales) las afectan en mayor grado que a las grandes empresas. (Zevallos, 2003)


Bibliografía:

Castellanos, J. G. (Marzo de 2003). http://www.redalyc.org. (R. E. Negocios, Ed.) Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de http://www.redalyc.org/html/206/20604702/

Contreras Soto, R. (2007). http://www.eumed.net. (U. d. Guanajuato, Ed.) Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de http://www.eumed.net/libros-gratis/2007c/338

Palomo Gonzalez, M. A. (Septiembre de 2005). www.nacionmulticultural.unam.mx. (U. A. Leon, Ed.) Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de www.nacionmulticultural.unam.mx/empresasindigenas/docs/1810.pdf

Partida Puente, A., Carrera Sánchez, M. M., & Villarreal Villarreal, A. (Diciembre de 2012). http://www.web.facpya.uanl.mx. (F. d. Universidad Autónoma de Nuevo León, Ed.) Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de http://eprints.uanl.mx/12572/

Porras, J. A., Oliveras, G., & Vigier, H. P. (Diciembre de 2013). http://faedpyme.ojs.upct.es. (F. International, Ed.) Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de http://faedpyme.ojs.upct.es/index.php/revista1/article/view/45/71

Saavedra Garcia, M. L., Orieta Milla Toro, S., & Tapia Sanchez, B. (Diciembre de 2013). http://faedpyme.ojs.upct.es. (F. I. Review, Ed.) Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de http://faedpyme.ojs.upct.es/index.php/revista1/article/view/38/68


Zevallos, E. (Abril de 2003). http://repositorio.cepal.org/. (CEPAL, Ed.) Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de http://repositorio.cepal.org/handle/11362/10874

miércoles, 9 de agosto de 2017

S4. Actividad 2: Metodología y fuentes

Pasos de Sherlock Holmes

1.- Observación de la escena del crimen con objetividad sin predisposición mental alguna.

2.- Recopilación de datos en campo mediante instrumentos de medición y observación como son la lupa y su cinta métrica.

3. Recolección de evidencias físicas para su posterior análisis

4.- Llevar las anotaciones de manera cronológica de las evidencias observadas y recolectadas

5.- Entrevistar y cuestionar con preguntas precisas sobre los hechos a las personas involucradas de manera directa o indirecta en el caso.

6.- Pedir información externa sobre el personaje muerto para conocer su pasado.

7.- Ordenar las evidencias recopiladas para hacer una reflexión sobre los hechos tomando 
en cuenta su cronología para relacionarlos en el tiempo.

8.- Una vez hecho el ordenamiento cronológico de los hechos y las evidencias y tomando su experiencia y sus múltiples conocimientos sobre anatomía, psicología e investigación de campo y otros estudios elaborar una hipótesis sobre lo ocurrido.

9.- Comprobar su hipótesis atrayendo al supuesto asesino para comprobar su identidad.


10. La razón por la que sus conclusiones fueron distintas a las de scotland yard es que al momento de observar, reflexionar y concluir siempre fue objetivo, no se dejó llevar por las opiniones de otros que a él le parecían sin un sustento real.


S7. Actividad 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas (Flujograma)

Importancia de utilizar flujogramas Diseñar un proceso de manera gráfica es parte fundamental como herramienta de comunicación ya ...